Lust auf das Beethovenfest in Bonn?

Ludwig van Beethoven: Sinfonie Nr. 3 Es-dur, op 55, 53 Min.

schöne Musik zum Entspannen. Hier klicken

weitere Infos zum Fest hier

Mündliche Prüfung vom 22. März

Häufig gestellte Fragen in der mündlichen Prüfung (2. Trimester)

MONOLOG

- Tipps für ein gesund und langes Leben

- Thema: Schönheitsoperationen, sind Sie dafür oder dagegen?

- Tipps zum Sprachenlernen. Welche Ratschläge würden Sie jemandem geben, der mit dem Lernen einer Fremdsprache anfangen möchte?Warum lernen Sie Deutsch? Welche Sprache würden Sie gern lernen, warum?

- WEnn Sie auf eine einsame Insel gehen müssten? Was würden Sie mitnehmen? warum?

- Was würden Sie machen, wenn Sie im Lotto gewinnen würden?

- Die Berufswelt, was machen Sie beruflich? Wie wäre ein idealer Arbeitstag für Sie ?

DIALOG ( Situationen )

- Gesundheit ( beim Arzt)

- Beim Friseur ( Tratsch und Klatsch)

- sich telefonisch bewerben

- Situation zum Thema Fremdsprachen lernen.

- Gespräch/ Streit mit der Chefin ( sie ist sauer, weil Sie sehr wenig arbeiten ... )

Unterricht vom 15. März

Lektion 6: Beim Friseur

Nasseer geht zum Friseur und dort unterhaltet er sich mit der Friseurin und mit einem anderen Kunden, Herrn Kugler - Doppelseite 62-63-

Vokabeln: waschen, schneiden, föhnen, färben.. / sich die Haare schneiden lassen/ der Schnitt/ in der Pahrmabranche tätig sein/der Schikimicki ( jemand der teure Kleidung trägt, immer gut frisiert ist und sehr gepflegt aussieht ... das könnte man als pijo/a übersetzen )

Präsentation der Finalsätze mit um... zu / damit- A1+A2 Seite 64

Präsentation des Infinitivs mit ohne... zu / statt ... zu - B1+B2+B3- Seite 65

Willst du das noch üben? dann klick hier

Vergiss bitte nicht, dass wir morgen einen Test schreiben !!( Lesen+Schreiben)

Anruf auf eine Stellenanzeige

Kellnerin wird gesucht! Nun sind Puri und Pepi dran!!

Was denkt ihr? Wie war das Vorstellungsgespräch? Wird Pepi die Stelle bekommen oder ist sie einfach zu jung dafür ? Kommentare sind immer willkommen! :-)

Rollenspiel: Anruf auf eine Stellenanzeige

Sonia sucht eine Stelle als Kellnerin und Jerónimo ist der Bersitzer eines Restaurants.Sonia bewirbt sich telefonisch um eine Stelle.

NUN IST EURE MEINUNG GEFRAGT! KOMMENTARE SIND WILLKOMMEN!

Was denkt ihr? Wird Sonia nach dem Telefoninterview die Stelle bekommen? Hat sie sich richtig beworben? Jetzt könnt ihr die Rolle vom Stilcoach Uwe Fenner übernehmen und das Telefoninterview verbessern.

Unterricht vom 8. März

Unser Stilcoach ,Uwe Fenner, hilft uns dieses Mal beim Telefonieren.

Kursbuch Seite 57 ( D1+D2) sich telefonisch bewerben

Das waren noch Zeiten... Musik aus den 80er Jahren

Sie ist ein Model und sie sieht gut aus
Ich nehme sie heute gerne mit zu mir nach Haus
Sie wirkt so kühl, an sie kommt niemand ran
Doch vor der Kamera da zeigt sie, was sie kann
Sie trinkt in Nachtklubs immer Sekt - korrekt
Und hat schon alle Männer abgecheckt
Im Scheinwerferlicht ihr junges Lächeln strahlt
Sie sieht gut aus und Schönheit wird bezahlt
Sie stellt sich zur Schau für das Konsumprodukt
Und wird von Millionen Augen angeguckt
Ihr neues Titelbild ist einfach fabelhaft
Ich muss sie wiedersehen, ich weiß sie hat's geschafft

Wortschatzliste-Verben mit Präposition

Klick hier

Unterricht vom 3.März

Zunächst haben wir Vokabeln zum Thema Arbeit und Beruf wiederholt:
- sich für/um eine Stelle bewerben.
- um eine Gehaltserhöhung bitten.
- (keine) Angst vor der Kündigung haben.
- die Stellenanzeigen lesen.
- jemanden entlassen ( z.B wegen der Krise wurden 100 Arbeiter entlassen ).
- selbständig arbeiten sich selbständig machen
- als .... tätig sein ( z.B ich bin als Deutschlehrerin tätig)

Auf Seite 56 haben wir das Bewerbungsschreiben gelesen und dann kurz über das Thema Bewerbung gesprochen.
Hausaufgabe für nächsten Mittwoch- Übung C2- sich schriftlich bewerben.
Suchen Sie eine interessante Stellenanzeige im Internet und schreiben Sie eine Bewerbung
Mündliche Aufgabe für nächste Woche( Montag oder Mittwoch): Jeder berichtet im Unterricht über seine berufliche Situation ( Arbeitsklima, Arbeitskollegen, Gehalt, Arbeitszeiten ...)

Zum Schluss haben wir uns das Video richtig gekleidet zum Bewerbungsgespräch angesehen und über den richtigen Outfit für offizielle Termine gesprochen. Der Stilcoach Uwe Fenner gibt wichtige Tipps, wie man sich bei einem Bewerbungsgespräch am besten kleidet.

Convocadas ayudas para cursos de lengua alemana o francesa en el extranjero

Convocadas ayudas para cursos de lengua alemana o francesa en el extranjero

Im Ausland arbeiten. Eine junge Deutsche berichtet über ihre Erfahrungen in Spanien. Hier klicken

Unterricht vom 24.Februar

Anhand der Fotohörgeschichte auf der Doppelseite 52-53 haben wir Adjektive zur Personenbeschreibung wiederholt. Wir haben den Mann auf Foto 1 beschrieben, der wie einen Mafioso aussieht. Wir haben Vermutungen über den Beruf des Mannes geäußert : Er handelt mit Drogen, er ist bei der Mafia.
Was ist in dem geheimnisvollen Päckchen ? Diamanten? ein Ring aus Gold? Geld? Drogen? ...
Anschließend haben wir den Infinitiv mit zu wiederholt( Seite 54):
Ich habe keine Lust/Zeit, Ärger zu bekommen
Ich versuche/ fange an/ höre auf , .... zu + INFINITIV

Dann haben wir das Verb brauchen nicht/nur+ Infinitiv mit zu durchgenommen:

Ich muss heute nicht einkaufen gehen= Ich brauche heute nicht einkaufen zu gehen.

Die Vokabeln des Tages: selbständig arbeiten / angestellt sein/ sich selbständig machen/um eine Gehaltserhöhung bitten/ (keine) Angst vor der Kündigung haben/ jemanden entlassen ( Seite 55-B2)

Nun kommt die Frage der Woche!

Was machen Sie beruflich? Sind Sie mit ihrer Arbeit zufrieden? Was würden Sie ändern? das Gehalt? die Arbeitszeiten? Die Arbeitskollegen? das Arbeitsklima? Berichten Sie hier im Blog!

BERLINALE 2010 / und der goldene Bär geht an ...

Der Goldene Bär der 60. Berlinale ging an den türkischen Film "Honig"/ Bal auf Türkisch. Der Film erzälht von einem Kind im ländlichen Anatolien, der auf der Suche nach seinem Vater ist.

Unterricht vom 17. Februar

Heute haben wir die Adjektivdeklination wiederholt.
TABELLE
Adjektive mit bestimmtem Artikel
Theorie-Hier klicken
Übungen dazu- Hier klicken oder hier

Adjektive mit unbestimmtem Artikel
Theorie- Hier klicken
Übungen dazu - Hier klicken oder hier

Unterricht vom 15. Februar

Heute hat es sehr stark geregnet als wir im Unterricht waren. Aus diesem Grund haben wir Vokabeln rund um das Thema Regen gelernt:
Es regnet stark / leicht/ in Strömen
Es regnet wie aus Eimern
Es schüttet ( es regnet stark)
-r Regenschirm / -r Regenmantel / -r Gummistiefel
Wenn es stark regnet und ich keinen Regenschirm dabei habe, dann kann ich nass werden. Feucht ist das Wetter.
Dann haben wir weiter mit der Lektion 4 gemacht und den Text Fremdsprachen lernen aber wie? gelesen. Wir haben dabei Tipps zum Fremdprachen lernen gesammelt. Wie lernt man am effektivsten eine Fremdsprache?

An die Tafel habe ich folgenden Satz geschrieben:
"Englisch ist die wichtigste Sprache der Welt. Wir sollten alle Englisch lernen" -Seid ihr mit dieser Äußerung einverstanden? Es wurde im Unterricht viel darüber diskutiert und jeder hat seine Meinung zum Thema gesagt. Wie kann man die eigene Meinung ausdrücken? Hier klicken
Englisch - eine Weltsprache
340 Millionen Menschen sprechen Englisch als Muttersprache. Damit liegt die Sprache an dritter Stelle. Die Sprache, die am häufigsten gesprochen wird ist Chinesisch (1,2 Milliarden Menschen). Dann folgt Spanisch mit (360 Millionen Menschen als Muttersprachler und 417 Millionen als Zweitsprache).Wie viele Menschen Englisch als Zweitsprache sprechen, darüber ist man sich nicht ganz sicher. Die Zahlen gehen weit auseinander (350 Millionen bis zu einer Milliarde).
Ist Englisch die Weltsprache? Sollten wir alle Englisch lernen? Wollt ihr eure Meinung zum Thema hier im Blog sagen?

Es ist Rosenmontag! Höhepunkt des Straßenkarnevals in Deutschland!

Egal ob in Cadiz, auf Gran Canaria oder in Köln, Karneval ist gleich Karneval!
In Köln wird zum größten deutschen Rosenmontagszug ( desfile del lunes de carnaval) eine Million Besucher erwartet. Das Hauptthema dieses Jahres lautet die Finanzkrise - und natürlich der beliebte Silvio Berlusconi, der in einem Meer von riesigen Busen badet.

"Kamelle, Kamelle" rufen die Kölner, wenn der Karnevalszug kommt.Dazu strecken sie eine Plastiktüte in die Höhe. Vom Wagen geht ein Regen aus Bonbons und Pralinen.Der Begriff "Kamelle" stammt von "Karamelle", steht aber heutzutage nicht mehr nur für Karamellbonbons, sondern allgemein für Süßigkeiten. Wer ein besonders schönes Kostüm hat, bekommt gleich eine Handvoll "Kamelle" in die Plastiktüte gesteckt.
Weitere Infos zum Thema findet ihr hier

TREFFEN IM CHAT?

Wollen wir uns nicht mal im Chat treffen?

Auf der rechten Seite des Blogs findet ihr einen Chatraum. Wollen wir uns alle nächsten Donnerstag dort treffen?

Ich werde auf jeden Fall dabei sein! Also nicht vergessen:

am 18.Februar zwischen 21:30 und 23:00 treffen wir uns alle im Chat!! Es wird sicherlich Spass machen!

Unterricht vom 10.Februar

Zuerst haben wir die Bildgeschichte von Nasseer mündlich wiederholt und dabei festgestellt, dass Nasser sich verfahren hatte ( er war mit dem Auto unterwegs)

sich verfahren ( in die falsche Richtig fahren) vs. sich verlaufen ( jemand geht in die falsche Richtung oder weiss nicht mehr. wo er ist)

Dann haben wir eine Umfrage zum Thema Fremdsprachen lernen im Radio gehört. Anschliessend haben wir alle den Grund genannt, warum wir überhaupt eine Fremdsprache lernen. Dabei wurde die Präposition wegen+ Genitiv eingeführt ( KB- S.46)

UMFRAGE DER WOCHE:

Warum lernt ihr Deutsch? Wann habt ihr angefangen, Deutsch zu lernen? Habt ihr schon andere Fremdsprachen gelernt? Welche Sprache würdet ihr noch gern lernen? Warum?

ANTWORTE BITTE IM BLOG!

Unterricht vom 8. Februar

Wir haben heute mit der Lektion 4 angefangen - Sprachen ist das neue Thema-
Doppelseite 42-43. Dann haben wir den Konditionalsatz mit wenn und die Formen des Konjunktivs II wiederholt und Übungen dazu gemacht. ( Seite 44 und 45)
ANTWORTE AUF DIESE FRAGE IM BLOG:
Was würdest du mitnehmen, wenn du auf eine einsame Insel gehen müsstest ?

Stellenangebot für Spanischlehrer in Deutschland

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