Unterricht vom 10.Februar

Zuerst haben wir die Bildgeschichte von Nasseer mündlich wiederholt und dabei festgestellt, dass Nasser sich verfahren hatte ( er war mit dem Auto unterwegs)

sich verfahren ( in die falsche Richtig fahren) vs. sich verlaufen ( jemand geht in die falsche Richtung oder weiss nicht mehr. wo er ist)

Dann haben wir eine Umfrage zum Thema Fremdsprachen lernen im Radio gehört. Anschliessend haben wir alle den Grund genannt, warum wir überhaupt eine Fremdsprache lernen. Dabei wurde die Präposition wegen+ Genitiv eingeführt ( KB- S.46)

UMFRAGE DER WOCHE:

Warum lernt ihr Deutsch? Wann habt ihr angefangen, Deutsch zu lernen? Habt ihr schon andere Fremdsprachen gelernt? Welche Sprache würdet ihr noch gern lernen? Warum?

ANTWORTE BITTE IM BLOG!

Unterricht vom 8. Februar

Wir haben heute mit der Lektion 4 angefangen - Sprachen ist das neue Thema-
Doppelseite 42-43. Dann haben wir den Konditionalsatz mit wenn und die Formen des Konjunktivs II wiederholt und Übungen dazu gemacht. ( Seite 44 und 45)
ANTWORTE AUF DIESE FRAGE IM BLOG:
Was würdest du mitnehmen, wenn du auf eine einsame Insel gehen müsstest ?

Stellenangebot für Spanischlehrer in Deutschland

Klick hier wenn du in Deutschland arbeiten möchtest

Unterricht vom 1. Februar

Heute haben wir weiter mit der Lektion 3 gemacht (Seite 38- aus der Wissenschaft)

Wir haben über Thesen im Unterricht diskutiert, wie zum Beispiel Lachen ist gesund oder Stress macht die Zähne schlecht ...

Nach der Pause haben wir über Pamela Anderson und Carmen de Mairena gesprochen ( Bildbeschreibung). Anschließend wurde im Unterricht folgende Frage gestellt?:

Was haben diese zwei Damen miteinander gemeinsam??????

-SIE HABEN SICH LIFTEN LASSEN!

-SIE HABEN SICH DIE BRÜSTE VERGRÖSSERN LASSEN!

-SIE HABEN SICH BOTOX IN DIE LIPPEN MACHEN LASSEN!

Das war der Einstieg ins Thema: Schönheitsoperationen!

Wir haben darüber diskutiert und Argumente dafür und dagegen gesammelt ( KB Doppelseite 40-41)

Nun kommt die Aufgabe der Woche:

Was ist deine Meinung zum Thema Schönheitsop? Bist du dafür oder dagegen? Fühlst du dich schön? attraktiv? Könntest du dir eine Schönheitsop überhaupt vorstellen? Kommt das für dich in Frage? Würdest du etwas an dir ändern? oder bist du nur zu ängstlich?

Schreibe deine Meinung hier im Blog ( unter Kommentar)

QUIZ DER WOCHE: BIN ICH SCHÖN?? Klick hier, um den Test zu machen

Unterricht vom 27. Januar

Heute haben wir das Passiv wiederholt und Übungen dazu gemacht.

Wir haben auch weiter mit dem Buch gemacht und den Text auf der Seite 37 gelesen: KOPF UND KÖRPER BRAUCHEN KILOMETER.

Im Unterricht wurde über das Thema GESUND UND LANGE LEBEN diskutiert.

HAUSAUFGABE

1. Schreibe einen kleinen Text zu diesem Thema ( ca. 50 Wörter):

Wie gesund lebst du? achtest du auf deine Gesundheit? Ernährst du dich richtig? Tipps für ein gesundes Leben

SCHREIBE BITTE DIE ANTWORT IM BLOG

Heute vor 65 Jahren wurde das KZ Auschwitz befreit

Am 27. Januar 1945 wurde das Konzentrationslager Ausschwitz ( Polen) durch die Rote Armee befreit. Zwischen 1940 und 1945 wurden dort mehr als eine Million Menschen ermordet.

65 Jahre Auschwitz-Befreiung: Erinnerungen
Wir sollen die schrecklichen Verbrechen der Nationalsozialisten nicht vergessen. Das ist wichtig, damit so etwas wie in Auschwitz nie wieder passiert. Klick hier

Deutsche Grammatik- Kompakt

Mit diesen Seiten möchte ich euch helfen, die deutsche Grammatik besser zu verstehen. Eine Übersicht über die deutsche Grammatik

Klick hier

Verben mit fester Präposition

Wir haben gelernt, welche Präpositionen mit dem Akkusativ, welche mit dem Dativ und welche mit dem Genitiv stehen.
Die Wechselpräpositionen sind Präpositionen, die sowohl mit dem Akkusativ als auch mit dem Dativ stehen können:
Ich lege das Buch auf den Tisch ( auf + AKKUSATIV - Frage: Wohin ?)
Das Buch liegt auf dem Tisch ( auf + DATIV - Frage: Wo? )

Es gibt auch Verben, die immer mit einer bestimmten Präposition stehen, z.B. träumen von, sich verlieben in, warten auf .... Diese Verben und die Präposition dazu muss man leider auswendig lernen.
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Übungen - Hier klicken -
noch eine Verbliste

Unterricht vom 25.Januar

Zunächst haben die Übungensblätter zum Konkunktiv II korrigiert.
Anschliessend haben wir das Passiv Präsens/ das Passiv Präteritum und das Passiv mit Modalverben durchgenommen-
Der Patient wird operiert ( Passiv Präsens)
Der Patient wurde operiert ( Passiv Präteritum)
Der Patient muss operiert werden ( Passiv mit Modalverben)
Übungen zum Passiv Präsens und Passiv Präteritum

Vokabeln lernen- Vokabeln der Woche

begeistert sein ( ein Gefühl grosser Freude)
Die Kinder sind begeistert

riechen ( neutral): oler
duften Blumen duften ( oler bien)
stinken Füße stinken (oler mal)

atmen (respirar)

einatmen / ausatmen

"Buenos dias" statt "Guten Morgen"

Englands Schüler lernen erstmals öfter Spanisch als Deutsch. Man könnte auch sagen: Shakira zieht mehr als Tokio Hotel. Denn die kolumbianische Sängerin soll sehr beliebt bei den englischen Kids sein. Für sie lernen englische Schüler sogar Spanisch...

Hasta la vista, Deutschunterricht

Willst du den Zeitungsartikel lesen? Klick hier

Das weiße Band - eine deutsche Kindergeschichte-

Lust auf Kino? Der neue Film von Hanneke läuft bereits in den spanischen Kinos.

Das weiße Band ( la cinta blanca) ist ein Film des österreichischen Regisseurs Michael Haneke, der bereits die Goldene Palme in Cannes bekam und für den Oscar als bester fremdsprachiger Film nominiert wurde.

Wenn das Wörtchen wenn nicht wäre, wär' mein Vater Millionär

Heute haben wir den Konjuntiv II- Form und Gebrauch- durchgenommen.
A) irreale Sätze
Wenn ich Zeit hätte, würde ich ....
B) Höfliche Bitte
Würdest du bitte die Tür aufmachen ?
Könntest du bitte... ?
C) einen Rat geben
An deiner Stelle würde ich ...

ONLINE ÜBUNGEN ZUM KONJUNKTIV II - Hier klicken

Wir haben auch den Ausdruck "ich drücke dir die Daumen" ( aprieto los pulgares por ti) gelernt. Das sagt man, wenn man jemandem Glück wünscht.




HAUSAUFGABENFÜR MONTAG:
1. Schreiben Sie einen kurzen Text ( 8/9 Zeilen) Wo würden Sie gern den Urlaub verbringen? Wohin würden Sie gehen? Was würden Sie mitnehmen, warum? Mit wem würden Sie reisen?
2. Übungen für Montag

Konjunktiv II

Unterricht vom 18.Januar

Wir haben im Unterricht die ersten 9 Kapitel der Lektüre Sicher ist nur eins besprochen. Nächsten Montag besprechen wir die letzten 5 Kapitel.

Fit bleiben , so lautet die Überschrift zu Lektion 3( Doppelseite 32-33) . Wir haben uns da mit der Fotohörgeschichte beschäftigt . Anhand des Hörtextes mussten die Schüler die Szenen in die richtige chronologische Reihenfolge bringen und in einfachen Sätzen nacherzählen.

Anschliessend haben wir die Übung A1+A2 -Seite 34- gemacht ( Präsentation des Genitivs)

Zum Schluss ..... DICTOGLOSS!!

Ich habe einen kürzen Text zum Thema Gesundheit in normaler Lesegeschwindigkeit vorgelesen, die Schüler haben zugehört und durften nichts aufschreiben. Sie durften erst aufschreiben, als ich mit dem Vorlesen fertig war. In Gruppenarbeit haben sie dann versucht den Text aus dem Gedächtnis zu rekonstruieren. Mit dieser Übung haben wir Vokabeln und grammatische Strukturen wiederholt.

Schreibwettbewerb zum Valentinstag

Der 14. Februar rückt immer näher und zu diesem Anlass haben wir in der Schule einen Schreibwettbewerb organisiert. Wollt ihr mitmachen? Dann müsst ihr einen Liebesbrief oder eine Liebeserklärung schreiben und bis spätestens 11. Febraur bei eurer Lehrerin/eurem Lehrer abgeben. Was könnt ihr gewinnen? 20 Euro!

nicht vergessen, die Mütze anzuziehen!

Fug erzählt gerne Geschichte, manchmal sind die richtig, manchmal sind sie nur UNFUG!

Fug behauptet, dass man bei Kälte immer eine Mütze anziehen muss, wenn man ausgeht. Sonst verliert der Körper viel Wärme und man kann sich so leicht erkälten. Was glaubt ihr? ist das richtig oder nur falsch ( Unfug!)

Hier geht es zum Video

Erbebenopfer in Haiti warten auf Hilfe- NACHRICHTEN

WORTSCHATZ ZUM HÖRTEXT
-s Erdbeben: Terremoto ( Die Erde - la tierra-beben temblar violentamente)
- s Opfer: víctima
- obdachlos: sin techo
- verteilen: repartir
-Hilfsgüter: paquetes de ayuda humanitaria

Willst du den Hörtext über das Erdbeben in Haïti hören? Dann klick hier

FRAGEN ZUM TEXT:
1. Wofür müssen US Soldaten sorgen?
2. Was hat die Regierung Haitis dazu gesagt ?
3. Worum kümmert sich UNICEF ?

LÖSUNGEN:
1. Sie müssen Medikamente, Nahrungsmittel und Trinkwasser an alle verteilen.
2. Die Regierung in Haïti kann es alleine nicht schaffen ( conseguir), die Hilfsgüter zu verteilen.
3. UNICEF kümmert sich um die Kinder, viele haben ihre Eltern verloren und sind auf den Strassen. UNICEF will den Kindern helfen, Angehörige ihrer Familien wiederzufinden.

Hörtext - Wie ist Istanbul ?

Istanbul ist Kulturhauptstadt Europas 2010. Willst du mehr über diese schöne Stadt erfahren? dann klick hier ( HÖRTEXT)

Fragen zum Text:

- Wie viele Einwohner hat Istanbul?

- Wie werden dort die Verkehrsprobleme gelöst?

- Was wurde bei den ersten Bauarbeiten für den Tunnel festgestellt?

- Warum ist es ungewöhnlich, dass Istanbul 2010 Kulturhaupstadt Europas wird?

Lösungen: ) para ver las soluciones pasa el cursor por encima)

- 15.000

-es wird ein Eisenbahntunnel gebaut

- Reste eines antiken Hafens

- Weil die Türkei nicht zur EU gehört

Unterricht vom 13.Januar

Relativsätze im Überblick
Nominativ:
Der Mann, der dort steht, ist nicht von hier.
Der Mann ist nicht von hier. Der Mann steht dort.

Akkusativ:
Der Mann, den ich gefragt habe, ist nicht von hier.
Der Mann ist nicht von hier. Ich habe den Mann gefragt.

Dativ:
Der Mann, dem ich geantwortet habe, ist nicht von hier.
Der Mann ist nicht von hier. Ich habe dem Mann geantwortet.

Genitiv:
Der Mann, dessen Frau gestorben ist, ist nicht von hier.
Der Mann ist nicht von hier. Die Frau des Mannes ist gestorben.

Das Relativpronomen im Genitiv dessen( MASK), deren (FEM.), dessen (NEUTR.), deren(PLURAL): es entspricht „cuyo/cuya“ im Spanischen

Der Junge, dessen Eltern in Deutschland leben, ist ein guter Schüler ( dessen bezieht sich auf das vorangehende Wort: Junge-MASK. SING.)
Der Lehrerin, deren Tochter meine Klassenkameradin ist, ist sehr kompetent.

Relativpronomen + Präposition

Ich habe den Mann getroffen, von dem ich immer geträumt hatte ( träumen von )

Übung zu den Relativsätze

Relativsátze
HAUSAUFGABE: Am Montag besprechen wir im Unterricht die ersten 9 Kapitel des Lesebuches Sicher ist nur eins

Unterricht vom 11. Januar

Wir haben über die guten Vorsätze für das neue Jahr gesprochen.

Was habt ihr euch für 2010 vorgenommen?

Im Unterricht haben wir eine Liste gemacht.

Ich habe mir vorgenommen, nur Schuhe ZU kaufen, die WIRKLICH passen / ordentlicher ZU sein/mehr Sport ZU treiben/mit dem Rauchen aufZUhören/nicht mehr bei Rot über die Straße ZU gehen, wenn Mütter mit kleinen Kindern in der Nähe sind ....

Anschließend haben wir die Relativsätze und die Relativpronomen durchgenommen.

(Kursbuch, Seiten 24 -25 )Beispiele:

Das ist der Film, der Nasseer am meisten langweilt NOMINATIV

Das ist der Film, den ich gestern gesehen habe AKKUSATIV

Hast du einen Freund, dem man alles erzählen kann ? DATIV

Hast du Freunde, denen man alles erzählen kann ? DATIV PLURAL

Relativsätze sind Nebensätze, die von einem Bezugswort (Nomen, Personalpronomen...) abhängen und ergänzende Informationen dazu geben. Im Genus (mask., fem., neu.) und Numerus (Sg., Pl.) richtet sich das Relativpronomen nach dem Bezugswort, der Kasus (Nom., Gen., Dat., Akk.) hängt hingegen vom Verb des Relativsatzes ab. ( abhängen: depender)

HAUSAUFGABE FÜR MITTWOCH!

Schreibt bitte einen kurzen Text ( ca. 8-10 Zeilen), der midestens drei Relativsätze enthält.

Den schönsten Text werde ich im Unterricht als Diktat benutzen