Unterricht vom 7. Mai

Jeder hat über seinen Traumurlaub berichtet, wir haben anschließend über schlechte Erfahrungen im Urlaub gesprochen( schon mal den Flug verpasst? Koffer verloren gegangen?...)
WICHTIG! Arbeitsbuch s.144 -Wir haben die Statistik "Die beliebtesten Reisezielen der Deutschen" im Unterricht besprochen.

Mit Maria haben wir ein Rollenspiel zum Thema Reisen gemacht.

In der Touristeninformation-Schüler des 1.Kurses

Unterricht vom 5.Mai

Mit der Lektion 6 weiter gemacht.
Wir haben den Text Garantiert keine Sonne im Unterricht besprochen und die Fragen zum Text beantwortet.
Wir haben im Allgemeinen über Urlaub und Reisen gesprochen und neue Vokabeln gelernt:
Einen Pauschalreise, Gruppenreise, Individualreise .. machen / auf eigene Faust reisen /viel vom Land und Leute mitbekommen/lernen/ sehen ....
WICHTIG!! Fur Donnerstag muss jeder über den Traumurlaub mündlich berichten.Es wird bewertet!

Unterricht vom 30.April

Wir haben mit der Lektion 6 angefangen ( Kundenwünsche- Doppelseite 62-63)
Anschliessend haben wir die Finalsätze mit um..zu /damit durchgenommen ( Seite 64)
Auch die Infinitiv-Konstruktionen mit um zu, ohne zu, anstatt zu ( Seite 65 b1+b2)
Klick hier, um eine Übung zu machen

Maria hat über die Urlaubswünsche der Deutschen gesprochen ( Seite 63, A3)

WICHTIG!! Hausaufgaben für Dienstag: Seite 66, den Text Garantiert keine Sonne! lesen und die Übung C3 dazu.

Hörtexte zum Niveau B1

Die Zeit der Abschlussprüfung rückt immer näher, deshalb habe ich hier ein paar Hörübungen für Euch:

Drei Hörtexte zum Sprachniveau B1 :
1. Im Ausland leben- Reisen
2. Anette packt ihre Koffer und geht nach Kapstadt
3. Pünktlichkeit ist wieder in

Video zum Thema Schule

Möchtest du das Video sehen? dann klick hier
Fragen zum Video:

1-Wie alt ist Vicky?
2-In welche Klasse geht Vicky?
3-Wann muss Vicky beim Sport sein?
4-Wo hat Vicky Tanzunterricht?
5-Tanzt Vickys Gruppe auch vor Publikum?
6-Wie viele Personen sind im Kurs?
7-Warum muss Vicky jetzt schnell nach Hause fahren?

LÖSUNGEN

Vicky ist 18 Jahre alt. Sie geht in die 12. Klasse.Sie muss beim Sport um 16.45 sein, Der Tanzunterricht ist in einen Fitnesstudio. Vicky´s Gruppe tanzt auch von Publikum in der Auftrift auf dem Stadtfest.Im Kurs sind normalerweise 12 Mädchen. Vicky muss schnell nach Hause fahren, weil ihre Hausaufgaben warten und sie schreibt eine Klausur morgen in der Schule.

Semana cultural -Abril 2009

Die netten und hübschen Lehrerinnen der EOI Ayamonte.

Unterricht vom 21. April

Gestern haben wir uns mit dem Thema Bewerbungen beschäftigt ( sich telefonisch oder schritflich bewerben) KB- Seiten 56-57.
WICHTIG! Übung C2 (b) Suchen Sie eine interessante Stellenanzeige im Internet und schreiben Sie eine Bewerbung- Musterbriefe habt ihr im Buch.
Abgabetermin : 30.April

Rollenspiel zum Thema "sich telefonisch bewerben". Spielen Sie das Gespräch
Hier klicken

Kommendes Kulturprogramm

MONTAG, 20.APRIL 2009

Theateraufführung Today could be your big day um 18:00 in La Casa Grande.

MITTWOCH, 22.APRIL 2009

Filmvorführung EMMAS GLÜCK um 18:45 im Raum 2

DONNERSTAG, 23. APRIL

Kochwettbewerb, ab 17:00 auf dem Schulhof

Nächsten Donnerstag findet der XI internationale Kochwettbewerb an unserer Schule statt. Ihr habt noch Zeit, ein deutsches Rezept auszuwählen !!! Ihr müsst euch dann gleich an die Arbeit machen, um am Donnerstag eure Kochkünste zu beweisen !

Die Jury wird die ehrenvolle Aufgabe haben, die verschiedenen Spezialitäten aus fremden Ländern zu kosten und zu bewerten ... ganz schön schwer, oder?

Ich freue mich schon auf die leckeren Gerichte!

zu der Rezeptsammlung:

http://www.rezepte-und-tipps.de/Deutsche_Rezepte/

http://www.allgaeuer-rezepte.de/internationale_rezepte/deutschland.htm

Unterricht vom 14. April

Die Osterferien haben wir leider schon hinter uns...

Es war schön , euch alle nach den Ferien wiederzusehen!

Ich hoffe, ihr habt schöne und erholsame Tage verbracht, damit wir voller Elan in den neuen Trimester gehen können.

Gestern im Unterricht haben wir die Hausaufgaben korrigiert ( Grammatikübungen) und gleich mit der Lektion 5 angefangen ( Pizza Mafioso) Doppelseite 52-53.

Es drehte sich alles um das Thema Beruf, Job und Praktikum.

Seite 55 ( B1+ B2) Präsentation von brauchen nicht / nur + zu Infinitiv. Hier hat nicht brauchen die Bedeutung von nicht müssen.

Anschliessend hat jeder im Unterricht über seine Arbeit gesprochen und dabei diese Punkte behandelt:

- Arbeitszeit

- Gehalt/ Wunsch nach einer Gehaltserhöhung ?¿

- selbständig/ angestellt

- zufrieden?

- Arbeitsklima

-Überstunden machen¿?

ACHTUNG! AM DONNERSTAG FÄLLT DER UNTERRICHT AUS. ICH BIN ABWESEND!

ALSO .... BIS DIENSTAG!

Rollenspiel im Unterricht in 6 Teilen

Evi ist 16 Jahre alt und möchte für ein Jahr in die USA fahren. Ihre Mutter ist streng und ist dagegen, ihr lässiger Vater ist dafür und die konservative und schwerhörige Oma lenht diese Idee ab.
TEIL 1 ( Reporterin Maria stellt die Familie vor )

TEIL 2 ( die schwerhörige Oma stellt sich vor)

TEIL 3 ( der lässige Vater stellt sich vor)

TEIL 4 ( die besorgte Mutter stellt sich vor)

TEIL 5 ( Evi, unser Problemkind, stellt sich vor)

TEIL 6 ( Diskussion)

In der Bar zum Krokodil... am Nil , am Nil ....

Höre die Geschichte von Frau Potifar, muy experimentada in Liebessachen
La historia tiene lugar en el antiguo Egipto, la señora Potifar estaba casada con un señor muy mayor que no podía...... der alte Mann, der konnte nicht mehr ...tiriliiiiiiii tirilooooooooo
Por eso un buen dia se puso un schönes Kleid se fue a Tebas, a divertirse un poco... in der Bar der Krokodil . Alli en Tebas se divertían de incognito Joseph und der Pharao... y muchos otros Promis del antiguo Egipto. El marido celoso ( der Gatte der Frau Potifar) que no era tonto y sabía lo que su mujer hacía en Tebas y fue a contárselo a Ramses der Pharao muy enfadado ....

Höre dir die Geschichte bis zum Ende an !!

In der Bar zum Krokodil am Nil, am Nil, am Nil,

verkehrten ganz incognito der Joseph und der Pharao.

Dort tanzt man nur dreiviertelnackt

im Rumba und Dreivierteltakt.

Es trifft mit der Geliebten sich am Abend ganz Ägypten sich,

in der Bar zum Krokodilam Nil, am Nil, am Nil.

private Briefe schreiben

Gestern abend habe ich mir eure Aufsätze durchgelesen, erst dann wurde mir bewusst , dass ihr noch nicht richtig verstanden habt, wie man private Briefe schreibt.

Hier klicken

Unterricht vom 24.März

Wir haben über den idealen Sprachkurs diskutiert:
- Wann sollte man Prüfungen machen? / was sollte im Kursbuch sein? Zu welchen Zeiten sollte der Deutschkurs sein ? ...

Anschließend haben wir den Text auf der Seite 48 "in zwei Sprachen zu Hause" gelesen. Wir haben auch über Menschen gesprochen, die zweisprachig aufgewaschsen sind.
Zum Thema Sprachen haben wir auch eine unterhaltsame Aktivität im Kurs gemacht
Es handelte sich um ein Rollenspiel, das allen viel Spass gemacht hat.

SITUATION:
Evi ist 16 Jahre alt und möchte für ein Jahr in die USA fahren. Ihre Mutter ist streng und ist dagegen, ihr lässiger Vater ist dafür und die konservative und schwerhörige Oma lenht diese Idee strikt ab. In der Familie wurde viel darüber diskutiert.

Wie sind die Schüler zu ihren Rollen gekommen?
Mit geschlossenen Augen haben die Schüler aus einer Kiste einen Gegenstand gezogen, der ein Familienmitglied gekennzeichnet hat. ( Oma-weiße Perücke , Vater- eine Krawatte, Mutter- ein Fächer, Evi- Zöpfe ) ...
dann Vorhang auf !!

Haustausch und Wohnungstausch im Urlaub

Der Haustausch ist die Ferienalternative -

zwei Familien einigen sich darauf, im Urlaub ihre Häuser oder Wohnungen zu tauschen... "Sie wohnen in meinem Haus, während ich in Ihrem wohne."

Die beste Alternative in Zeiten der Finanzkrise.

mehr Infos finden Sie unter http://www.itamos.de/ oder http://de.homeforhome.com ( free Home Exchange)

Hörtext B1 zum Thema Urlaub

Hörtext zum Thema Urlaub anhören

Fragen zum Hörtext:

Welche Urlaubsziele in Deutschland sind bei Deutschen beliebt?
Wie heißt das beliebteste Urlaubsland im Ausland?
Und das beliebteste Ziel in Asien?
Warum fahren Deutsche lieber in den Süden als in den Norden?
Was macht Annik im Urlaub am liebsten?

Wollt ihr den Text als PDF runterladen? dann klickt hier

Unterricht vom 17. März

- Wir haben weiter mit dem Thema Sprachen gemacht ( Seiten 46, 47 ). Es wurde gestern darüber diskutiert, wie und warum man eine Fremdsprache lernt. Die Schüler haben über ihre eigenen Fremdsprachenkenntnisse berichtet. Maria hat wieder eine abwechslungsreiche Aktivität im Kurs gemacht: Sie hat ein Plakat mit dem Titel Lerntipps an die Wand aufgehängt und Zettel an die Schüler verteilt, auf denen sie ihre persönlichen Lerntipps notieren können . Jeder musste anschliessend seinen Tipp auf das Plakat kleben und ihn vorstellen.

Hier ein wichtiger Lerntipp:

Vokabeln, Artikel und Geschlecht
Es hilft, schon beim Vokabel lernen immer den Artikel mitzulernen. Stellen Sie sich einfach vor, der Artikel sei ein fixer Bestandteil des Worts: 'table' heißt dann nicht 'Tisch', sondern 'der Tisch' oder sogar 'dertisch'

Unterricht vom 12. März

Wir haben mit der Lektion 4 "Sprachen" angefangen ( Doppelseite 42-43) und die irrealen Bedigungssätze durchgenommen ( Seite 44)

"Wenn Sie deutlicher sprechen würden, würde ich Sie verstehen"

Maria hat das Ende des Buches Sicher ist nur eins im Kurs besprochen.

¨Stellen Sie sich vor, Sie gehen für ein paar Monate auf eine einsame Insel , was würden Sie mitnehmen?

Unterricht vom 10. März

- Wir haben weiter mit der Lektion 3 gemacht ( Seite 37 D1+D2+D3)
- Über Schönheitsoperationen wurde auch im Unterricht diskutiert. Wir haben gemeinsam Argumente dafür und dagegen gesammelt und den Text auf der Seite 40 gelesen.
- Maria hat sich wieder mit dem Buch "sicher ist nur eins" beschäftigt. Kapitel 9, 10, 11 y 12 wurden besprochen. Für Donnerstag müsst ihr das Buch zu Ende lesen.

Tom und das Erdbeermarmeladebrot mit Honig

"Eines Tages dachte Tom an ein leckeres Erdbeermarmeldebrot mit Honig. Er machte einen Spaziergang, doch das Erdbeermarmeladebrot mit Honig wollte ihm nicht mehr aus dem Kopf gehen. Tom macht sich auf die Suche nach einem Erbeermarmeladebrot mit Honig. Schnell trifft er neue Bekannte und erlebt aufregende Abenteuer. Es gibt viele Wege, zu einem Erdbeermarmeladebrot mit Honig zu kommen. Mit Hilfe seiner Freunde, dem Müller, der Erdbeermaus, den fleißigen Bienen oder dem armen kleinen Mädchen, versucht Tom, zu seinem Leckerbissen zu kommen. Am Ende springt jedoch immer nur ein halbes Erdbeermarmeladebrot mit Honig heraus..."
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